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第71章 这些问题都需要他一个一个去解决啊（第2页）

的触发是基于先前印记的。

就像安城，最后之所以能够触发到那个点，是因为他之前就亲眼见到过一模一样的这个图形，就算郭一模拟的生物信号不完整，他也能通过印证去被动补全。

但，这个发现对于现在所要进行的实验有点儿鸡肋的感觉。

盲人，尤其是先天盲人，他们从来没有视觉，也从来不知道光、不知道色彩是怎么样的。

他们从没有过这样的感知，更不可能产生这样的印记了，你让他们拿什么去做“印证行补充”

呢？

“这样的印记能不能通过学习或者是其他途径产生？”

郭一自然而然的这样想道。

按照现在的现象，“印记”

都是通过感知产生的，而学习不是感知。

所谓的学习，本质是获得根据别人的经历或者既定的事实总结出来的知识和经验。

学习的过程能不能产生用于“印证性”

活动的“印记”

？

一个从来没有见过光的人，你就是再怎么跟他描述光是什么样子的，他也不会对光有明确的认知。

除非，你让他真正见到。

拟真视觉信号没有真正成型的时候是做不到让他见到的，这就又陷入了一个死循环。

郭一很想很想给自己找到一个理由，说学习是可以产生用于大脑“印证性”

活动的“印记”

。

但是很可惜，这样的借口找不到。

“除非……”

“除非记忆可以复制、可以移植！”

这个大胆的想法还是从郭一的脑海中冒了出来，虽然明知道这不可能——至少现在的科学水平不可能。

“哎！”

郭一最终叹了口气：“科学研究之难，难于蜀道，难于上青天！”

科研工作确实难，但郭一这话……

这话得亏没有让其他硕士博士以及从事科研工作的人听到——郭一说的难，跟他们的说的难，那不是一个概念呐！

数一数，这短短几个月，郭一都干了啥：