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第24章 逆战寒流突入禁区争雌雄（第4页）

因此，很多人的扣球对方可以不拦，但林的扣球是一定要拦。

但是，林的特点是绝大多数都不会吊球，除非当时他起跳的感觉不好，为了不要勉强发力他才会选择吊球。

一旦到位的话，得分率很高。

但是，没有经验的二传，或者不懂欣赏打手出界技术的人，都只看到他过网点很低，而没有看到他发力的时候是横向的。

有几种人会欣赏林的打法，一是有丰富经验的教练，他会知道林是一将难求。

比如已经掌握打手出界技术和战术的人，他会知道林的动作基本看不出差别。

比如深具实力的对手，他知道拦林的球非常麻烦。

林在昨天还有一个球是非常令人惊怵的，就是一个球落下来时很近网，林已经是第三下触球机会，所有人都以为是一个死球，而林是双膝跪地倒仰着腰把球轻轻捧推过去，他的意里有捞，但整个动作是合符规则的。

其实是因为他发力太快，将捞捧推三意合在了一个动作里面。

真正懂看的人，仅凭这个动作就知道林该进校队。

不懂看的人，以为林是碰运气打出这样的球。

而当时体育学院的网前人已经在庆祝胜利了，正是这石破惊天的一捧，让化院队又有机会从17：20追了两分到19：20，其中有一分是林的扣球。

事实上，二传在那个时候还是没有经验，他们一如既往地相信阿豹的实力。

却没有看到林已经处于超水平发挥的状态，这个时候，任何一次扣球机会都应该让林去处理。

但是和2009年输了大仪网比赛的那天一样，所有人都希望高过网点。

还有一点很可惜，林的父亲没有来到赛场，意味这个过程是无记录的。

2011－11－2周三

今天是复赛阶段的第二天，余下两场球，两场皆胜是第5名。

林提前了20分钟到场边热身，这次他选择拉筋的热身方法。

第一场对校医院，开局顺利，后面遭遇到异常的艰难。

阿豹感觉大家打得不太认真，于是反复提醒。

林则感到这个时候必须要爆发了。

于是林开始出声提醒大家，该怎么打，不要抢二传的球，以及尽可能在网前压制对手，传出更多的好球让阿豹进攻。

一开始，大家不太习惯林的方式，佛罗伦刹示意林不要说得太多。

在对校医院的进攻中，林并没有完全释放出攻击力，但他的进攻开始起到牵制拦网的作用，以至于阿豹打得更顺手一些。

发球是林的弱点，但他没有失误，因此这一项算是及格。

实际上打到激烈的时候，很多人是发球都无法过网的，因为太紧张。

第二局胜得很艰难，化院最终将比赛拖入到了第三局。

林提醒大家要打得耐心一些，在小环节上冷静处理，一传能起球就可以。

进攻上要以阿豹为主，但注意分球。

实际上其它攻手都已经没有太多的进攻性，基本是阿豹和林在形成相互支撑的火力。

林在网前保持搏杀的本色，阿豹的过网点高，而且吊球屡屡得手。

不同的进攻特点让对方难以适应，而发球上其它队友得分率很高。

可喜的是阿豹也提出要让林分担一部分进攻任务，林说原来自己也在群里提出来过，但是大家不认可，二传不喜欢传球给林。

原因是阿豹在网前的点更高，二传觉得更可信一些。

其实林说了好多次，自己是能够进攻的，二传不给球他没有办法。

直到打校医院这场比赛，大家都意识到必须要靠两个攻击点。