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40 第40章 又偶遇（第2页）

金老师点点头，指着她教案上的其他问题说，“你的问题基本上都能按照刚才的答案模式答上来。

你想想，这样一堂课下来，学生会觉得有意思吗？他们会喜欢上你的课吗？”

齐一言的答案是不会，但此刻却不敢答，她抿着唇，隔了一会儿才说:“那我改改。”

“怎么改？”

金老师问她。

“……”

齐一言愣住，她不知道。

金老师也料到了她的反应，道:“给学生上课要能引发他们的思考，问题不能太简单，也不能少。

你把问题重新设置一下，个别问题可以试着放到一块去。

去吧。”

等到“释放令”

，齐一言抱着教案本噔噔噔回到自己的作文，另起一页，重新开始备课。

一个下午就在反反复复修改教案之中度过了。

晚上金老师要带学生的作业辅导，齐一言便在教室里看着。

后来，金老师分给齐一言三个学生，让她盯一会儿。

她便尽心看了。

到八点下班时间，还有学生没有把作业写完，金老师出去和家长交流了一番，又进来继续给学生进行辅导。

将近九点所以学生都终于把作业写完了，齐一言看见金老师也长长舒了一口气。

等学生走完，齐一言去问金老师:“我们不是规定学生写作业写到八点么？没有完成就让他们回家写。”

金老师看齐一言一眼，反问道:“你觉得他们的作业难吗？”

小学生的题目，能难到哪起去？齐一言摇了摇头。

“不难为什么他们要写到那么晚才能写完呢？你想过没有？”

金老师又问。

齐一言答不上来。

金老师叹了口气:“有些孩子他们成绩不好，也很难提上去，大多是因为习惯不好。

提不高成绩，至少要帮助孩子把习惯改改，家长才会满意，才会继续留在这里。”

齐一言似懂非懂地点点头，不太明白为什么老师要当成保姆。

她没有把心中的问题问出来，金老师却有事情问她:“刚才让你和学生接触了一下，感觉怎么样？”

“还好吧……”

齐一言想了想说。