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第15章 向同桌表白（第2页）

他把日记本打开，准备在这静谧的时光中倾诉自己的心声。

首先，他想到了告白的场景。

清朝的文化对恋爱有着独特的理解，直接的表白并不常见，往往蕴含着较多的含蓄与文雅。

因此，征服者决定以一种更为传统的方式来表达自己，既要真诚，又要符合礼仪。

在他的构思中，他想在一个安静的午后，带上几本书，借助书中的诗句与哲理来表达自己的情感。

他拿起笔，开始在日记中写下心中想要说的话：“慧心，你的聪慧与才华令我深深折服。

自从我们相识以来，你的每一句话都让我体会到知识的力量与魅力。”

他反复推敲这些句子，希望每个字都能传达出他的真诚与敬意。

为了增强自信，征服者也决定练习自己的表达。

在心中不断构思着，如何在面对慧心时，能够流畅地说出那些早已准备好的话语。

他想象着她的微笑，那个温暖的瞬间让他心中涌起无数的勇气。

他知道，单靠这些想法并不足够，他需要在心中演练，甚至在镜子前多次重复这些话。

每晚在宿舍里，征服者都会偷偷地对着镜子练习。

他把镜子当作是慧心的眼睛，认真观察自己每一个表情和语气。

他努力让自己的声音听起来温和又坚定，尽量让每一个字都显得清晰而有力量。

虽然有时因紧张而结结巴巴，但他从未放弃，一遍又一遍，直到自己能够熟练地表达出来。

此外，他还开始留意慧心的兴趣与爱好，希望能够在告白中提到她所喜爱的诗词，以此拉近彼此的距离。

他从书籍中查找与她兴趣相关的内容，甚至还尝试在课堂上与她讨论这些话题，以此为契机，增进两人之间的交流。

每当慧心对某一篇诗文表现出浓厚的兴趣时，征服者的心中便暗自高兴，仿佛这些小细节都在为即将到来的告白加分。

除了准备表白的内容，征服者还感到有必要提升自己的形象。

他开始更加注重个人的仪表与言谈举止，力求在慧心面前展现出最好的自己。

在日常的学习和生活中，他努力培养优雅的气质，尽量让自己在言行举止上更显成熟。

他在课堂上积极发言，争取用自己的学识去吸引她的目光，然而在面对她时，他依旧难以抑制内心的紧张。

随着时间的推移，距离告白的日子逐渐逼近。

每当走进教室，征服者的心中都会涌起一阵不安和期待。

课堂上，他努力专注于学习，但心思却常常飘向慧心的身上。

她的侧影在他眼中变得愈发动人，仿佛一幅温柔的画卷，令他沉醉不已。

终于，经过几天的反复思考和练习，征服者决定确定一个日子。

他选择了一个阳光明媚的下午，正值课间，周围的环境显得格外宁静。

他想，在这样一个和煦的时光里，或许更能传递出心中的那份温暖。

他相信，时机一旦成熟，自己便能鼓起勇气，向慧心表达自己的爱慕之情。

在心中不断默念着准备好的话语，征服者的心中充满了期待与紧张。

他知道这不仅仅是一场告白，更是他内心成长的一次重要经历。

他想要用这份真诚的情感去打破彼此之间的隔阂，拉近心与心的距离。

然而，他也清楚，告白的结果可能会超出他的预想。

他害怕被拒绝，害怕因为自己的勇敢而失去与慧心的友谊。

但在反复的思索中，他逐渐意识到，无论结果如何，勇敢地去表达自己都是值得的。

他的内心在一次次的挣扎中变得愈发坚定，终于决定在那个阳光明媚的午后，迈出那重要的一步，去面对自己的情感与未来。