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第二十章新闻（第1页）

“嗯，明天我给你送过去。”

苏锦良说完就挂了电话，刚才给他打的电话的是他的朋友兼邻居。

“寒假作业的答案啊，才刚写完，就要给别人抄了。”

苏锦良从书桌上的书堆里拿出了《寒假作业》。

邻居是四班的，作业只有《寒假作业》和练字。

羡慕（。

?ω′?），是苏锦良对她所要写的作业的情感。

苏锦良所在的一班是以寒、暑假作业多为著称的。

不过平时一班作业是除五班外，作业最少的。

苏锦良找出《寒假作业》后，进入了班级群。

一班有四个班级群，两个是老师（班主任）建的，一个学生群、一个家长群。

一个陈伟建的，陈伟建的那个是供同学躲开家长和老师交流的群。

不过主要作用是供大家，对（抄）作业。

最后一个，不知道是谁建的，那个群是在大型考试上对答案的。

苏锦良进的是陈伟建的群，他进群后。

道：“《寒假作业》写完了，要抄那面发出来，我好拍。”

“噢，对了，《寒假作业》上，我有27道题直接写答案、9道题故意写错、3个错别字懒得改。”

“还有要借阅的，等春节后，跟我说。”

苏锦良发完后，一大片大数字的。

“129，135，143！”

“63，71，85，93，112，133！”

“11，23，159，190！”

“37！”

……

苏锦良看到一排排数字，不由道：“（′-ι_-｀）每年都这样啊。”

虽然说很多人都是在假期最后一天晚上把作业写完的。

但是父母不会催写作业吗？尤其在这个网络发达的时代。

作业什么的家长都可以在，家长群里知道有哪些，所以……

而苏锦良是明白这件事的，同时他也知道班上大部分家长也是很关心自己孩子写习的。

毕竟上辈子学校网课的时候，几乎所有，嗯，就是所有家长都积极让孩子加入。

于是他打字道：“只发前20排的，后面让借阅的拍。”

接着苏锦良便开始，拍作业，好在S手机，靠着苏锦良前世的技术和系统的力量改良。

它的摄像几乎是这个世界最好的了。

当然手机（电脑）处理器、手机（电脑）系统、手机（电脑）屏幕和手机充电等也是世界一流，可以称最的。

所以苏锦良每一面答案都是，很快拍清晰的。

这让苏锦良并没有花很长时间在拍答案上。

但是答案的量，还是让苏锦良花了不少时间。