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第二章 关于零分作文（第2页）

班上好像有新同学，那请这位新同学分析一下为什么这么一篇神作会沦为零分作文“

叶墨宣摸了摸鼻子缓缓的站起了说：”

因为它太消极了，它犀利的揭露了社会的黑暗，与教育制度的死板，这是作者心中的呐喊，他家庭或许不太富裕学习或者不太认真，他厌恶剥削却无能为力，想抨击社会的黑暗却如以卵击石，他知道自己的作文得不到正义的分数，但他依然选择心之所向，作者是个幼稚而天真的傻蛋”

。

叶墨宣的话才说完就有人反驳：“能写出这样的作文的人怎么可能幼稚，你是吃不到葡萄说葡萄酸”

守元忠用手示意叶墨宣坐下然后说：“这位同学的话太武断了，这只是你想象的画面，作者是什么样的人我们不能乱下结论，语文是严谨的，不能通过片面之词妄下结论”

。

叶墨宣笑道：“鲁迅先生还赞扬过第一个吃螃蟹的人为勇士，由此可见语文是需要大胆的，经得起考验的言论才是经典，经典之所以是经典，就是因为它无谓流言蜚语是历史的沉淀，文学是需要辩证的，不是谁年龄大谁就对”

守元忠大怒指着叶墨宣：”

你这个学生怎么能这么和老师讲话，没教养没素质，再说你又不是写作的人你就这么肯定我说的不对，你就是对的？你未免太狂妄了吧！

“

”

我并不觉得的很狂，我点评自己的文章即使你是老师也不能阻止我这么说，这是我写的作文你觉得我难道会错吗？即便真错了我也能说它是对的“。

叶墨宣毫不让步

守元忠气急：”

你有什么证据证明这是你的文章！

“

叶墨宣指着屏幕上的作文题目说：”

上面写了作者名叶X宣，X是墨字，我的名字叫叶墨宣“

守元忠涨红了脸一拍讲台：”

是你写的那又如何，如此桀骜的人老子还不愿意教了“说完一甩衣袖扬长而去

叶墨宣尴尬的挠了挠头吐了一句废话：”

老师走了“

班上的人纷纷竖起大小拇指：”

666666....“

”

低调低调哈哈....“叶墨宣不好意思的推辞

要不怎么说学生永远跟学生是一伙了老师永远和老师是一个队伍的，学生要和老师抗衡就得团结，还要有人敢出头。

叶墨宣无疑是出头鸟，被打是迟早的事情。

零分作文的事情过后八班的第一件大事是大家不敢在轻视这个第二次复读的人，谁让人家是无冕之王，你想轻视他首先你必须得自己拿下满分的头衔。

还有第二件大事是升旗仪式上点名批评叶墨宣的行为，并宣布跟换八班的语文老师，第三件大事是升旗仪式上点名表扬我校有叶墨宣这般人才，叶墨宣全校闻名

晚自习时王文康对叶墨宣恨的咬牙，因为批评时校长念的是“高三八班叶墨宣”

偏偏批评完后又表扬了他，校长指明要他重点培养。

“班干部制定一下座位表，明天座位大改动，班长许午明天早点组织大家动起来，在早读之前整理完毕”

班干部忙班干部的，叶墨宣忙着制定学习计划表，左改右改总觉得哪里有问题

”