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第九十四章 丹药课（第2页）

自从药理课开始进行实际炼丹之后，它便晋升为安木最喜欢的课程，没有之一，他可以在课上将药材进行废丹的炼制后，分析不同方式作废的丹药对于身体强化是否可以起到不同的作用，尝试身体是否对某些特定药材有着特殊的反应。

云伴鲤只关心成丹的炼制，并用仪器进行丹药分析，对于废丹一概不论，这无疑使得安木的行径越发的放肆。

第二天，炼丹教室。

“红花，雪银花，蓝莹花……”

林林总总十几朵不同的花枝各两份，被分门别类的放在桌上角的置物盒内。

“花……”

安木在脑海中搜索着，都是正常的药材，对于身体的提升几乎没有任何作用，“雪魄？”

雪魄是促进肌肤愈合的伤药，一种很常见的伤药，材料便宜，随处可见。

云伴鲤进入教室之后，便直接言道：“今天的课程是雪魄的炼制，相应的注意事项和操作手法请参考终端眼镜教程的第五章十三节，不说废话，可以开始炼制了。”

“是，老师。”

云伴鲤将今天的任务派发下去，便坐在讲台后的座椅上，翘起二郎腿，她盯着纤细手指上被涂抹的粉红的指甲，带着细微荧光的指甲像个少女一般。

在带课的时候不用进行丹房的作业，使得她可以尽情地打扮，有点妙龄少女的样子了，轻声的哼唱曲调，心情很愉快。

这是她第二次带这群小鬼了，作为流水线的坚持拥护，可没什么耐心将这些所谓的璞玉雕刻成才，这些事并不是她需要考虑的，她只需要完成分配给她的任务就好了。

不像一个仁师？

可她真不觉得自己能教给他们什么，丹药的炼制不是每个周一堂课就能进行完成的，这只是最基础的分量与使用的教学，再者，真正的学习靠的永远不是老师，她能做的就是一视同仁，给予同等的对待，便是最大的尊重。

抬头看了看时间，这件课已经过去了大半。

她应该去看看学生门的操作进程了，在上课的时候她都会默默祈祷，千万别把丹炉炸了，那样收拾起来会变得很麻烦。

用炉火练出来的药物是散装的液体，应用自带的成丹设备，可以将其勉强的凑成丹形，距离成丹还需要很远的距离要走。

但是，这种半成品的丹药，在野外可能会救了他们的命。

“老师，你看这样可以吗？”

云伴鲤看着坐在最前排，头发梳理的铮亮的柳长林，踏步走了过去，用桌子上的刮刀将炉子中勉强成形的药物轻轻的刮下来一丝，放在身前不远处轻轻的抽动鼻子，作为一个药师，她绝对不会轻易的尝试任何药物？

“红花添置的时间过短。

火候过大，而雪银花的时间又太少了，火候掌握的不太好，不过已经初具校力了。”

柳长林温和的点了点头，“谢谢老师。”