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第二十七章 又交新友（第1页）

古人三岁见性，八岁见智，十五岁得长所归；二十四建功立业，三十二功成名就，四十岁大事有成；四十八岁告老还乡，五十六岁明日黄花；能长寿者尔耳，多仗玄门道功之然也。

意思是说，古时候的人，三岁就能看出孩子的天性，八岁知道孩子的头脑、智商、有没有远见，等到了十五岁的时候就知道孩子以何处见长从而确定孩子的发展方向，二十四岁开始创业，等到三十二基本稳定，四十岁就能看到这一辈子的宏图伟业，等到四十八岁就可以退休了，平均寿命就到五十六岁，如果还能得到长寿的方法，基本都是依仗玄门道术，正所谓道法自然～。

李东已经八岁了，无论是男孩和女孩，就能从这个年龄看出是聪明绝顶还是略显愚笨了。

开春李东的父母又要离开了，对李东弱小的心灵又一次造成了不小的创伤，其实小孩的思维很是简单，他不图什么大富大贵，也不图什么大鱼大肉，只要一家人能够在一起就好，可这却成了奢望。

“师父，你说过教我能力，什么时候才能教我。”

轻易不开口求人的李东第一次因父母的离开而求师父教自己能耐。

“傻孩子，师父始终在教你，如果你能把典籍里的字都认出来，师父就教你更厉害的能耐。”

人一旦有了目标，就会有一定的动力，学前班的孩子已经接触到拼音了，颇有心机的李东背着师父求二爷给自己买了本老版的字典，典籍上大多的字都能找到，所以李东一有时间就会抠（专研）这本字典……

人对一个人的印象是可以改变的，开始的时候在张燕的眼里，最看不上的学生就是李东，由于跟闫飞小朋友家是邻居，离小智家也不远，于是就把李东打架的事跟闫飞和小智的父母说了，以后才有两家家长不让自家孩子跟李东玩的事。

可通过七八个月的观察接触之后发现，越发觉得李东这个孩子，有别于其他孩子。

无论书上的儿歌还是童谣李东“搭眼就会”

，就连孩子们最难懂的拼音和数学，在李东这孩子的眼里，也是信手拈来。

闫飞和小智是张燕最喜欢的孩子，也让两个孩子当上了班长这个职务，可每次放学出数学题的时候，保证是自己最不喜欢的李东带着圆圆、大英子、小霞、还有娇娇先走，而自己最喜欢的小智却被留下，还得连累闫飞答完题也不能回家。

也不能老看着自己邻居挨留了，这天张燕抽了个时间要找李东谈谈，因为张燕也没看见这个孩子怎么学，但所出的题就是没有这个孩子不会的，就是略加一些难度，这个孩子也都能答对，所以对这个孩子很好奇。

“东东喜欢当班长吗？如果你能告诉老师做题为什么这么快，老师就让你当班长。”

张燕诱惑着自己的学生。

“不是我做的快，是大英子和圆圆做的快，因为我们每天都在一起，她怕我们挨留，所以每天都会在和岸边的沙滩上给我们出题。”

“那为什么她不是第一个答完而是你？”

张燕又问。

“我也问大英子了，她说太简单，玩够了再答都能追上我，还笑我笨。”

李东嘴上有些不服气，可心里却对自己的这个英子姐心悦臣服。

听了李东已经把学习方法告诉自己了，尽管对自己的教育不能起到什么实质性的作用，那对孩子也得必须兑现自己的承诺。

但实现承诺，又不能把小智和闫飞从班长职位撤掉，那样会影响其他两个孩子的积极性，最后三思后决定让李东他们五个都在班级里担任不同的角色，而原来的班长人选不变。

班长小智兼大队长候选人、副班长闫飞兼班长候选人、学习委员石圆圆兼副班长，音乐委员娇娇兼副班长，劳动委员兼副班长是李东，小霞则是中队长兼副班长，最出乎小朋友们预料的是排长居然换了一项贪玩的大英子，而原来的排长，学校主任的千金尚芳则被张燕认命为大队长兼老师得力小帮手，并告诉所有的小朋友一定继续努力，争取都能当上老师得力小帮手。

这个决定无疑是最英明不过的，小孩子从小就对老师这个职业有一种特殊的敬重，每个孩子都想做老师的小帮手。

自从当上这个班干部以后，李东几个可就郁闷了，放学不让回家，每天都要开班会，其实就是集中力量把小智算数教会了。

不但这样，更悲惨的事是，李东还要把桌椅板凳摆整齐。

幸好有这几个好朋友在！

！

，不然光靠自己天黑也收拾不完。