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第十章 (四)

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际的了。

    所以,才会有猜疑,才会显得嘈杂。

    [安静。]

    水原拍了一下讲桌,示意大家安静下来,然后,他把目光慢慢的转到我的这边

    [夜月同学,虽然你不是这个班的学生,能拜托你吗?]

    被突然指名的夜月皱起了眉头,疑惑了几秒后,轻声回到

    [水原老师,您也知道我并不是...]

    [但你总会来到这里的,不是吗?]

    水原慢慢的走了过来,脸上带着微笑,也带着已经确定夜月会答应的那种自信。

    来到我们这边,看了看我,又转向在沉思中的夜月,等待着她的回答。

    夜月把头轻轻的撇过来一点,看了我一眼后,似乎在确认什么一样,然后抬起头看着水原

    [好吧,那就...打扰了.]

    [能得到夜月同学的帮忙,感觉我的工作也会轻松很多呢,哈哈.]

    得到这样的答复,水原罕见的露出了笑脸,一直板着脸的人,突然笑起来还真有些不适应,但是.这样的结果,真的是正确的吗?

    夜月是一个很有能力的人,报道的那天只有她一人就可以得出这个简单得结论,可这样的能力是她自己的,不是别人的,也不是别人赋予的,所以只能为她所用,只能为她想用。

    如果,我没来到这里,没有坐到这个教室里,没遇到夜月,没有遇到水原,那么,她的回答...又是怎样呢?不,应该是这样的要求就根本没有机会提出来,答案也会不存在。

    错误的答案,错误的过程和不应该存在的要求。

    我慢慢的从椅子上站了起来,在所有人的质疑和惊愕中,看着心情很不错的水原,提出了我的反对

    [水原老师,我认为,我更适合这个位置.]

    他楞了一下,然后又从新面对我们,渐渐的收回了笑容

    [哦?这个工作很辛苦的,为此耽误学习的话就很不好了...]

    然后,水原面向大家,像是宣布重大事情一样的说到

    [我之所以推荐夜月同学,是因为她现在虽然才是大二,但已经提前把大学中的课程和学分全部完成,而且也得到了院长亲自颁发的学位证书和推荐信,所以,我为了让大家安心学习,特地拜托夜月同学来帮助我们。同样的,我相信,夜月同学也会把这种工作当成进入社会工作前的实习阶段吧。]

    啊啊,这样的意思就是——我无法胜任这个工作,能力不行,学习不行,还有,长相也不行啊.嗯嗯,大致明白了。

    [还有什么疑问吗?]

    说完这些,水原又特地的回过头来问了这么一句,微笑着的那种古板的脸,仿佛是被蜡印上去的一样,没有丝毫改变。

    我深深的吸了一口气,果然啊...那种铁拳老师只有一个...找个时间再去请她吃拉面吧.现在还得把这该做的事做完。

    迎上他的目光,对视了几秒

    [虽然我的能力不及叶月...前辈,但我会努力的,我只想锻炼一下我自己,希望老师能给我这个机会。]

    然后,我缓缓的弯下了腰,对他行了一个九十度的礼。

    [拜托了]

    作为一个老师,面对这样的请求...基本不可能拒绝的吧。这就是对于“管理”的理解了,积极性和人心,就是这个集体存在和管理的关键。

    在所有人的注视下,你会怎么选择呢?水原老师.

    夜月也在看着我,惊讶和疑惑,却依旧没能说出什么。
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