见完菩提老祖,来到这个世界的基本事情是做完了,结果让王升心情沉重,但也没有更多的观感,只因一早就有了猜测,世间之事若真的有那么多巧合,首先就该怀疑的便是你自身是否被做了什么手脚了,尤其是在一个万物皆可成道的世界,更别说偌大的一个宇宙都是一位大能所创造,自己等人其实相当于在人家的身体中修道,本身就是一种被天然做过手脚的事情。
王升看的很开,一切不在乎水来土屯,兵来将挡之事,说道最关键的,还是实力,若他真的有第三步大能的实力,此时早已超脱出去,可旁观也可插手,实在一心之中,不像现在,束手束脚无法畅快。
见完菩提老祖,王升就要离开这个世界,他时间不多,在此时耽误不起,微微理清思绪,他迈步空中,金翅大鹏似乎擦觉到什么,顿时急促的呼喊,像是亲人离开自己的幼兽,王升摇摇头,“你自有缘法,我不能太过插手,你秉持本心认真修持,日后自有再见之日。”
他抬手射出一道白色的玉符,系统空间出品的传送符。
王升身子突兀的消失在空中,清羽悲伤的鸣叫,在原地徘徊良久,才带着王升的玉符离开,飞出了数千里轰隆落入海中称为鲲的形态,朝着深海区域游去。
这边王升一步之外已经来到了宇宙中,相比于这个世界的繁盛,宇宙如今可为枯败,甚至在不断的收缩体型,仿佛空间折叠班一切都缩小这,自然是世界在一步步的扩大,当有一日这些宇宙星辰完全消失之事,定然是世界中出现了如同太阳一般众多的神祗来取代他们的地位,那时才是这个世界最巅峰的时代,也是超脱诞生之时,王升瞥了一眼真实之域,还有上层的空间,他没有刻意的隐藏形迹,那几位这段时间一直在随着自己打转,甚至再擦觉到他来到宇宙中还有一些情绪变化,似乎在犹豫是否该出来一见。
王升自然是没有这些情绪的,他俯视着这个世界,在其中找到了与他相关的几道人影,燕赤霞姑射还有小白虎等人,他各自弹指射出一道道气息融入他们的身体中,这道气息除了可以逐渐改变他们的身体外,也是一件强大的底牌,可以在危机关头直接当做核武般使用,王升对自己人是从来不会吝惜的。
他还见到了白素贞,白素贞已经成为了一方大善人,虽然不是先天神祗,但在无数人的请愿寄托下,有了些许神灵的特征,有进化为神灵的特征,至于仙于神之间孰优孰劣,便要看白素贞自己的选择了。
这个世界在逐步的变化,就连它的徒弟,小白虎都有四神兽之一的美誉,这也是一种神灵的进化征兆,小白白虎倒是选择了仙道,对那些请愿从来不管。
其实整个大地都走有了这种趋势,毕竟最适合蛮荒天地的还是神道而不是仙道,天庭的存在和地位的志高便是如此,除此之外因为当初轮回这少司命秉承了仙道时代孟婆的遗愿,一这个世界的九幽已经逐渐的成型,没有人专职管理,但若没有人插手或者魂飞魄散,死去之人的魂魄都会飞去九幽中心形成的一个河流中,被冲刷污浊,等待在世为人。
总得来说,这个世界正在变化,而且是朝着好的当年在变化,尽管这个世界真正的事实是再步入末法时代,但对生活在这个时代的生灵而言,这是最好的年代。
王升没有去过多的插手这个世界,除了不想之外也是忌惮不愿意招惹麻烦,只是对他们这等存在而言,宇宙就这么大,不是你躲的了得,他有种感觉,这麻烦终究会自己找上门来,到的那时,他自然不会退避,而在这个宇宙中,除了玉盘和太玄老祖身后可能存在的身影,他还真没有什么需要忌惮的,即使妖帝也不会引起它的忌惮。
“道友可是要离去。”三道清气从志高出飞下落在他的面前称为三个形貌各异的道者,一老道手持浮沉鹤发童颜,一中年道士剑气凌厉身后四把剑影扇形散开,最后是一个面容威严的青年道者,犹如世间的帝王。
老子,通天,元始,这三人终究还是出现了。
王升静静的看着他们微微点头,“三位道友勿送了,王某会自行离去。”
老子摇头,“王道友如今神通非凡,但也别小看我等三人,这世界是我们的但又不是我们的,我等不会如此自视甚高,至于相送之事,更是别提,道友也是这方世界之人,来去自如没人敢相送。”
王升眉梢微挑,倒的确是对眼前这三人刮目相看,如果他们三人都是如此的看法,那就难能可贵了,这般道心已经是超脱之上,只欠缺一个机会就可一飞冲天。
“我三人前来只是为问道友一句,这大道是否有尽头。”老子一言成功的将三人的视线聚集到了王升身上,生神情各有不同,但大致不会超出期待的情绪。
这是个很简单的问题,但王升知道这又不简单,大道是否有尽头?与他而言,他不修大道,只修肉身,情况特殊,但对所有的大帝而言,可以证就大帝就证明他们的大道都修到了一个巅峰层次,只是在王升看来,他们可以晋升大帝靠的已经不是大道,而是某个方面的出类拔萃了,比如王升现在观大帝境界,就可以做出十分充足得准备,比如可以培养的真灵,可以有意识领悟的领悟,等等等等这些都是可以刻意做到的东西,让他的证就大帝更加的顺遂,这东西绝对不是大道可以代表的,如果可以换算成资源,这些都是些珍贵的资源了。
老子问的是是否可以以单纯的道心证就大道,这也是他们的现状,实在是天地气机太过凋零,他们的大道眼看就走到了尽头,这是难得有一个明显踏出的前辈,他们自然不会放过请教的机会。