,气机不畅,方药……”
郭新方刚想说出方子,却马上闭口。
肯定是诊断错误,要不然怎么会严重呢,方子肯定也错了。
“新方,看病一定要全面客观,辩证清楚,不能轻易处方。”
江寒说完,把凳子朝前移了移,郭新方立马退后。
江寒要亲自上阵了。
“孩子叫啥,十几了,上几年级?”
“张辰明,12了,上初一,在乡里上初中。”
“学习怎么样?”
“原来成绩好,这两年学习不行了,老师说上课注意力不集中,课文也背不会,成绩从前边滑到老末。”
中年农民一声长叹。
张辰明过去很聪明活泼,有一次考试考砸之后,就一步步下滑了。
孩子的性格也变了,三天两头感冒,与同学也不交往了,经常一个人躲到角落里哭。
有一次怎么找他都找不到,后来发动全村人出动,在后山的坟地里找到他。
江寒面带微笑看着男孩:“辰明,你头疼是不是有好几年了?”
男孩转了一下眼珠:“有,有两年了,疼得我睡不着觉。晚上睡不着,白天学不进。我一直不敢说,呜呜。”
中年农民奇怪地看了一下儿子,孩子怎么一下子这么多话?
江寒又问:“白天疼不疼?”
“白天也疼,上午疼得很,下午疼得轻。眼睛上面最疼。”
中年农民微怒:“辰明,过去见医生,你咋不说?这些,我都不知道!”
男孩没理父亲,继续看着江寒说道:
“过去我学习可好,我妈说让我考上城里的大学。有次我考差了,我爸打了我一巴掌,我就开始头疼,感冒发烧,学习也没有精神,呜呜……”
男孩父亲正要说话,江寒摆了摆手,让男孩继续说。
男孩边哭边说,把几年来憋在心里的话全都倒出来了。
方洪昌、郭新方和其他实习生们又一次见识了江寒与患者沟通能力的强大。
男孩终于倾诉完了,擦干了眼泪。
江寒按了按男孩的印堂穴:“这里疼吗?”
“疼!”
再按两侧太阳穴:“这儿呢?”
“更疼!”
再压男孩眉棱骨:“这里感觉咋样?”
“这儿,最疼!”
再按其他部位,比较之下,这三个部位的疼痛感最为强烈。
方洪昌见此情况,试着说:“看来,孩子的主症,就是头疼了。”
引起头疼的原因简直是太多了:
有疾病因素,还有非疾病因素。
就疾病因素来讲,引起头疼的西医病名就有200多种!
头疼引发和伴随的症状更是千奇百怪、五花八门!
引起头疼的非疾病因素,那就更多了,简直是数不胜数!
有些因素,更加离奇。
因此,作为医生,最头疼的病就是:头疼!
甚至,一听到患者头疼,医生就头疼!
因为你不知道这种病,从何下手!
要想找到病因,得通过各种检查手段、各种生化指标来一个一个地排除!
对于头疼,寻常的中医经常是找不到原因。
不过,江寒好像对于疼痛病,很是在行!
最早的时候,江寒到疼痛科治好了一个疼痛患者。
后来,治好了包括鲁道平在内的疼痛。
方洪昌一直在观察,这孩子的头疼,恐怕非常复杂。
既有疾病因素,又有非疾病因素!
这次,江寒,还能治好吗?