叶子宇翻到了数学本子的最后一页,发现这个身体还算是勤快的作业做了,他要仔细的检查一下。
发现这么简单的题,还做错了几题。
这个身体只长身体,不长脑子啊,靠……
叶子宇赶快把错的改过来,他已经发现有人收作业了,再看一看没发现错的,把作业交上去。
收作业的组长把全班的作业,都收到了老师在讲台上,等着老师自己来收作业。
组长刚收完作业,上课铃就响了,同学们都坐回了自己的座位。
叶子宇从这个身体的脑子里,记得今天早上第一节课,是武术课。
这个学校培养文武全才,不但有新的教学方式,还有古老的武术教育。
武术老师很快走了进来,穿着一身宽松的黑色练功服,中等身材,强壮的身体。
从他的眼睛里,看出这个老师,武术是挺厉害的,眼睛有神采奕奕的亮光,那一种是武者的精神。
老师进来教室,安排这些学生到操场上,进行练武教学。
学生们听着老师的安排,都到操场去排队,列成一排排的,两个人有一定的距离,拉开架势,准备听老师的吩咐进行练武。
同学们穿的衣服条件就没老师那么好了,人人都穿着自己,补丁的衣服,谁都知道谁家的好与不好。
困难不困难,也没有为对方穿的难看,看不起对方,男子汉们注重的不是穿衣打扮,注重的是你有没有实力?
武术的老师,开始吩咐学生们,按照他昨天教的练习,学生们都听话的,在练老师昨天教的。
只有一个人动作僵硬的,脑子和身体配合不了,这个人就是叶子宇。
叶子宇觉得手脚不是他的,他的手和脚跟脑子配合不来,脑子在动,手脚却跟不上,让他觉得很吃力。
心中在哀叹,果然不是人人都能做英雄的,让你进入了英雄的身体。
却接受不了他的能力,他这个现代的弱鸡,什么时候才能练成,有英雄一样的武功。
那个踢脚的动作怎么那么难?那个翻身的动作怎么这么难?
这个一字马的啊,怎么做不了?
叶子宇在手忙脚乱的跟着同学练习,他脑子里有这个记忆,他的灵魂和这个身体合不上,动作和脑子配合不了。
靠,怎么这么难?
武朮老师一个学生,一个学生的看,看他们的练习动作标不标准的,给他发现了叶子宇,动作僵硬的。
难道他昨天晚上回去没有练习?
这个他的得意学生,思想开了,小差怎么行?
武术老师生气了,他决定惩罚一下这个学生,在想用什么方法惩罚这个学生?
这个学生平常的其他武术,在这些学生里都是最好的,让他到外面去罚站也不行。
武术老师想到了一个好主意,那就是让这个最厉害的学生,和班级里面最弱的学生比赛。
挫一挫他的睿智,挫一挫他的骄傲,让他以后能勤快的学习武术。
武术老师在场上的,同学们看了一眼,他在思索,到底让哪一个,学生和这个学生比试。
最后武术老师决定了,让叶子宇和叶文辉比试。
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