起初,神创造天地。地是空虚混沌,渊面黑暗;神的灵运行在水面上。
我们所处的这个世界是非常奇妙的存在,即使是那些被认为理所当然的物事,也未必就是真实正确的。许多无法解释的现象,或许是被什么尚未发现的神秘规律和法则所支配着……
苏乐是上午才到宁海市的,随后入住儿时曾经呆过很长时间的宁海静舍。
晚饭后,有人约他到湖边谈事情,谈话本来进行得非常顺利,不知为何对方却突然甩手离开了!
为了错开回屋的时间,苏乐一边欣赏着宁海湖的月色,一边慢慢往回走。
…………
皎洁的月光,平静的湖水,一名身着连衣裙的年轻女孩从水中慢慢浮出,然后开始站在湖面上清唱,随着裙角的飘动,月之光华向她聚集。
苏乐陶醉在美丽的画面和动听的歌声中,过了一小会儿,对方往他这边看了一眼,随后苏乐就在不知不觉中昏睡过去……
再次醒来之时,时间已经是第二天的早上了,苏乐躺在床上,努力思考昨天晚上经历的那不可思议的事情,以及自己是怎么回到这个房间的?
苏乐的房间在宁海静舍二楼,是楼上第一个窗户开向湖面的房间。
顾名思义,宁海静舍是位于宁海湖畔的房子,目前居民有五人,除了刚入住的苏乐外,还有杨文礼和他的三个女儿:淑兰、木兰和铃兰。
早餐时谈起昨晚的事情,苏乐才知道昨晚自己和木兰分开后很久都没有回来……淑兰于是带着木兰沿路找寻,发现苏乐昏睡在湖边了。
最后是木兰把苏乐背回来的,但没有人看到昨晚湖面有什么异常。木兰趁机挖苦苏乐说他脑子坏掉了,最好找姓名中有两个“木”的女性帮忙看看。
淑兰则安慰说:“大概是长时间的旅行使得身体太过于劳累,好好休息一下应该就没事了。”
此次苏乐回到宁海市是来上学的,大学生活非常惬意,比以前轻松了很多。尤其是宁海大学又非常开放,可选择的科目种类繁多,并且提倡自学,学生甚至不用去听课。
当然一般来说,听课还是要比自学更有效率一些,苏乐尝试着听了杨文礼的课。
杨文礼是个很随和的中年人,在宁海大学教授古代文化,也做一些考古研究。他经常住在学校中,这些日子一直没有回宁海静舍。
虽然听这课的人比较少,但杨文礼专业知识扎实,而且讲课幽默风趣,听进去的话也挺有意思的。
课间苏乐听到有不少男生谈论欧洲留学生的事情。
“知道不?最近学校来了一个留学生,非常漂亮,让人为之惊艳。”
“早就知道了,因为人家是欧洲人嘛~来到遥远的东方怎么都显得很特别,更何况还拥有东方女孩中极其罕见的火爆身材。”
“待会儿我们一起去看看吧,听说她要上毋礼老师的社交礼仪课。”
“好啊好啊,反正现在也是很闲的。”
听这些人你一言、我一语地说着,苏乐想到那天晚上湖中浮出的女孩也不像东方人,该不会就是这个留学生吧?
为了探明究竟,课后苏乐也前往留学生预计上课的教室,结果他晚了一步,里面已经坐满……应该说是已经站满了。
苏乐只能站在窗外看,果然有个让人为之惊艳的女孩,眼睛很大,鼻梁挺直,而且现在光线良好,又有对比,可以看出她皮肤很白。
就在苏乐看着那女孩时,对方突然向他这边看了一眼,还送出一个微笑。当然那也不一定是对苏乐送出的微笑,比如旁边一个男生就心跳加速,如果不是苏乐扶着他,说不定都已经激动得昏倒在地上了。
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