醒的状态,既不让自己因为枯燥乏味而麻痹了对于危险的戒备,也不让自己因为难以承受的孤独,而做出失去理智的行为。
一个探索者曾经提到过,独自一人航行在宇宙中,就像是一个人被关禁闭一样……
刚开始的时候,还算是容易调整,但是时间一久,就连墙上有几颗苍蝇屎,都会被记的一清二楚的,一切事物都失去了新鲜感,孤独会变得非常的可怕,随时都能夺取人全部的心智。
而那半年,甚至一年如一日的重复生活,也会麻痹人的心,让人不知不觉中就放松了警惕,消磨了意志。
“而军部认为能力是最重要的,无论是体能,还是遇到危险的时候的反应能力,这些真正能够在关键时候提供解决办法的,才是最重要的。”
军部的想法似乎也没有错,能力确实很重要,没有足够的知识储备,没有一定的体能供应,探索者根本没有办法独自在探索舰上生存。
“双方的想法都有自己的道理,似乎也差别不大,但是落实在长达五年的训练计划之后,宇航所和联合军部的训练计划,就相差甚远了。甚至从两份计划就可以看出,他们想要培养的,是截然不同的两种人。”
B摊了摊手,S也是无奈地笑了笑,她不了解联合军部的人,但是她了解宇航所的老研究员们,一个比一个严谨,一个比一个恪守真理,除非军部给出一个让他们心服口服的理由,否则他们是绝对不会放弃自己的坚持的。
“所以,双方都非常坚持自己的观点,以至于最后只好各自管理一个营地,通过第一年的测试结果来寻找一个更加合适的方案?倒也不算是难接受,毕竟人的成长速度是很难预测的,预先设定好的方案随时进行调整,也不是什么奇怪的事情。但是我有一个疑问……”
S现在大概明白是怎么回事了,但是她还是有一个疑惑。
既然女营是由宇航所负责的,那么卞教官是怎么跑过来的呢?
难道真的像G所说的那样,卞教官是通过讨好U所在的费兰思家族,所以才得到了宇航所的认可?
S纠结了一下,还是将自己心中所想问了出来。
“卞教官是通过讨好费兰思家族,所以最终进入了训练营女营吗?”
这又是什么神奇的脑回路?S这个孩子是怎么回事……为什么对卞教官的偏见那么大的?
是的,S对顶撞教官的G的印象非常不好……对于昨天早上晚上都在跟学员争吵的卞教官,印象也不是特别好……
这并不是她心目中教官的样子……一点权威都没有……
“S,你是听到什么奇怪的说法了吗?为什么会有这种想法呢?卞晓光,就是卞教官这个人,虽然算是上进,但是也绝对是一个刚正的人,根本就不会做出走后门的事情……毕竟他跟联合军部那些老头子们,几乎就是一个模子里刻出来的……品性道德方面是绝对没有任何问题的。”
听到B这么说,S抿了抿嘴,纠结了一会儿才说出了缘由,就是昨天晚上在居酒屋食堂,G对着U和卞教官说的那些话。
原来是G狗子干的好事啊……
这孩子也不知道跟卞晓光是什么仇什么怨……
“G狗子说的话,尤其是关于卞教官的话,你最好还是不要相信为妙……”