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第三章 读心术（第1页）

随着升旗仪式和早会的圆满结束，钟云云心里的石头也总算落了下来。

她也随着人流回到教室。

她的座位在窗边的倒数第二排，座位是按学习成绩排的，成绩好的坐在前面，成绩差的坐后面。

座位与身高无关，如果你抱怨前排同学个子太高挡了你的视线，那么就努力学习好好考试超越他。

钟云云走到自己的座位刚坐下便突然想起：

“呀！

书包！”

于是她立刻从座位上弹起，急冲冲地奔向门口，正巧与刚进门的物理老师姜旭撞了个正着。

“哎呦，你这是要去哪？马上上课了！”

姜旭训斥到。

钟云云正准备解释，忽然看见姜老师一手拿着夹着课本的备课本，另一只手正拿着自己的书包，立马心存感激地说：“谢谢姜老师！

嘿嘿。”

并迅速的从姜老师手中接过自己的书包。

“没事，快回座位上去吧，准备上课。”

姜老师放低语气地说，缓和了许多。

钟云云见姜老师似乎并没有很生气，如获大赦，赶紧抱着书包回到自己的座位坐下。

班上同学见姜老师进了教室也都赶紧回座位坐好准备上课。

钟云云刚拿出物理课本，讲台上的姜老师就喊了：“上课”

，然后班长喊：“起立”

。

老师同学互相行完礼后，同学们相继坐下。

姜老师打开课本准备开始上课。

按照惯例姜老师要用5-10分钟先复习上节课学过的内容，然后开始讲新的知识点。

所谓复习就是姜老师要对上一章节的内容进行课堂提问，如果没有人举手，他就随机点人起来回答问题。

姜老师开始发问了：“请哪位同学来帮我们回忆一下牛顿第一定律的内容？----没有人举手，我就点人回答了！”

对于高三（2）班的学霸来说这是个非常简单的问题，如果举手回答也不足以表现自己的才能，大多都不屑举手，如果点到自己回答便是，如果没被点到就等着听下一个难点的问题。

“没有人举手是吧，来，钟云云你给大家复述一下吧。”

姜旭似乎看出钟云云有意躲开他的眼神，再加上早上校长提过她的名字，还有拎书包的代价，就点她了。

物理绝对不是钟云云的强项，所以这个很普通的问题她不可能是胸有成竹的。

于是她努力的翻着课本找答案。

在她翻书的过程中，姜老师显然有点不耐烦的看了看表。

龚芳流是钟云云闺蜜，虽然很想帮她，可惜“鞭长莫及”

帮不上忙。

教室里一共四个组8排座位，龚芳流坐在第二组第1排，钟云云坐在第四组第7排。

龚芳流不敢明目张胆的告诉钟云云答案在哪一页，于是就小心的打着手势，而且做一会停一会躲躲闪闪的怕被姜老师看见。

钟云云离得远看不清龚芳流的手语，班上不少同学都在捂嘴偷笑。